幼兒園的圣誕節活動派對
圣誕節活動方案策劃書
活動策劃背景:眼看2018年的圣誕節就要到了,為了營造國外文化,我策劃了一個對于本幼兒園的圣誕節活動派對。
一.活動主題
1)這次活動可以豐富我們的教學及游戲內容,讓小朋友們在卡通中學英語,借“圣誕老人”來提高他們的學習興趣以及對派樂多的喜愛;
2)可以與其他同類型機構的圣誕節活動進行有效區隔,增強宣傳亮點,加強家長記憶。
二.活動元素
活動時間:2018年12月22日晚19.00-21.00
活動地點:棒棒仔智慧屋
活動人物:全體學員
活動內容:作為一個圣誕晚會,
首先,我會介紹圣誕節的由來:圣誕節(Christmas),這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。每年的12月25日是其的慶祝日。
在介紹圣誕的過程中,我會利用ipad展示關于圣誕的圖片,以故事形式傳達圣誕內容,同時復習小朋友所學過的英文,如:what is your name, the color, and review what they have learn in the class.
快樂:圣誕節一個慶生的節日,每個人在這一天暫時放下所有的負擔、所有的不開心所有的負面影響,大家開開心心、快快樂樂過好這個節日。
小朋友戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,述說圣誕愿望。
接著,我會給小朋友講一個關于圣誕節的故事,以圖書或ipad形式向小朋友們傳遞圣誕知識。
三、游戲部分
1、搶凳子:主持人安排比學生總數少2人的凳子,放音樂(Jingle bells),請14位孩子上來搶凳子,音樂停,沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題,主持人獎勵給他一個小巨人。(該游戲可進行5輪,最后4個勝出者)(問題為上課學過的知識,之前開場復習過,比如顏色等等)
2、貼畫,首先給小朋友們準備畫著不同樣式的五官(眼睛,鼻子,嘴巴,耳,用英文標注)這個誰準備呢?我會在開始的時候告訴小朋友們每個單詞代表的什么。然后在白板上畫不同的face,有的缺眼睛,有的缺嘴巴,每個小朋友有一次機會,發現該白板缺少的是什么,然后選擇桌上的單詞,貼過去者獲勝,獎勵糖果一個。
3、向左轉向右轉游戲。我先告訴小朋友們前后左右的英文,然后讓他們參與游戲,每位小朋友都可以獲得獎勵(這個禮物比較多,以發糖或者果凍為獎勵),最后獲勝的小朋友可以得到圣誕蘋果一個。
.4、單詞互動。將寫好的單詞(中英文)放在盒子里。由家長抽出其中一個,表演動作,孩子說出英文為勝出,時間1分鐘。
5、寫圓形小圣誕賀卡掛在圣誕樹上,最后發神奇圣誕樹及新年臺歷作為禮品。
四.物料準備
環境營造:圣誕樹、拉花、雪人
圣誕禮品:糖果30-40個,南酸棗30個,蘋果15個,圣誕卡15張,神奇圣誕樹禮品15個。
卡片已準備:耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴的英文(前面圖片,后面英文)
卡片已準備:book, table, chair, eraser,pen,pencil,red, orange,pink,blue,green,yellow,monster,toy,box,doll(前面圖片,后面英文)
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